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教委会2013年下半年工作计划

2021-4-13 | 学校工作计划

工作思路:深入贯彻落实国家及北京市《中长期教育改革和发展规划纲要》、生态涵养发展区工作方略精神,以实现“学有优教”为目标,推进“名校长、名师、名校”建设,进一步强化全体干部教师的责任落实,提高教育工作水平,努力办好人民满意的教育。

一、以落实《中小学师德建设三年行动计划》为重点,着力提高干部教师整体素质。

1.推进师德师风建设。加强师德教育,通过讲座、演讲等形式,引导教师恪守职业道德、热爱教育事业。坚持举办师德先进评选、名师宣讲等活动,使敬业、爱生、奉献理念深入人心。继续开展行风评议活动,加大社会监督力度。严格按照《教师职业道德规范》要求,规范从教行为,从严查处教师有偿家教、体罚学生等问题,对有严重违反师德行为的教师,在评职、评优、评先等方面实行“一票否决”。

2.优化人力资源配置。落实《关于加强干部队伍建设工作的实施意见》、《关于进一步推进教师轮岗交流工作的实施意见》等文件要求,做好干部调整、教师交流等工作。完善岗位聘任制,把竞争上岗落到实处,做到因职配人、人尽其才。做好新招录人员配置工作,优化师资队伍结构。建立教职工合理流动机制,推动岗位交流工作,通过轮岗交流、兼职交流、对口交流等形式,进一步完善城乡师资配置。

3.强化优质师资培养。抓好基本功培训,提高教师业务水平。举办班主任培训班,增强班主任的班级管理能力。鼓励、支持教师进修学历,提升专业素养。加强校本培训基地建设,通过帮扶指导、举办现场会等形式,推动全县校本培训工作快速发展。完善《名教师工作室管理暂行办法》,加强对名师工作室的考核与评价。选派骨干教师出国学习、脱产培训,促进骨干教师队伍发展。开展“名师农村行”活动,发挥骨干教师辐射作用。

二、以落实《中小学德育行动计划》为抓手,提高德育工作的实效性。

4.全面实施“美丽少年”教育。以培育“美丽少年”为重点,推进爱国主义、文明礼仪、理想信念等主题教育,在全县中小学开展“美丽少年”评选、表彰活动,引导、激励学生自觉提升品德修养。通过学习典型事迹等形式,培育和弘扬北京精神,深化“中国梦”主题教育。坚持通过上好法制课、举办讲座等途径,强化法制教育。深入实施中小学生综合素质提升工程,组织好社会大课堂实践活动。

5.培养学生良好行为习惯。以三种习惯、四项意识培养为重点,抓细、抓实学生养成教育。学校要根据学生实际情况,确定养成教育重点,制定并实施有针对性的工作方案,增强学生行为习惯培养的实效性。注重对学生不良行为习惯的调查与分析,健全学生综合评价机制,加强心理健康辅导,做好问题学生的转化工作。加强寄宿生管理,开展形式多样的课余活动,促进学生身心健康成长。

6.完善全员育人机制。举办德育干部、班主任论坛,提高德育工作水平。健全学生成长导师制,对导师育人情况进行指导检查,开展“优秀学生成长导师”评选活动。强化德育课题研究,推进学科德育发展,打造德育特色品牌。加强家长教师协会建设,通过家长会、家长开放日、家长志愿服务等措施,形成学校、家庭、社会育人合力。

三、以强化管理、减负增效为核心,提升基础教育优质均衡发展水平。

7.坚持抓好常规管理。严格执行课程计划和课程标准,开齐、开足课程。进一步规范办学行为,坚持依法、依规办学,不断提高常规管理水平。学校干部要主动听课、兼课,促进学校教育质量稳步提高。

8.加强教学工作指导。教研部门、业务科室继续推进集中视导、蹲点视导,深入学校教育教学各个环节,及时发现问题、认真指导改进。进一步健全质量监控、评价机制,发挥诊断性评价和过程性评价作用,通过召开质量分析会、跟进式指导等措施,加大对薄弱学校、薄弱学科指导力度,促进教育质量整体提高。加强学生课业负担监测,确保各项减负工作要求有效落实。

9.推进教育教学改革。完善国家、地方、学校三级课程体系,推进小学写作、阅读、习作特色课程建设,探索实践社团课程,促进学生全面发展。加强课改试点校建设,提高中小学课程建设水平。强化初中导学案使用,深入研究课标、教材、导学案中的核心知识,实现导学案由“教师教”向“学生主动学”的转变。实施名牌大学学生和我县优秀高中生牵手工程,拓宽优秀高中生培养途径。加强特殊教育研究,提高特教学校办学水平和随班就读工作质量。

10.抓好校园文化建设。进一步加强校园环境建设,提升环境育人效能。认真总结提炼本校优良传统,培育、宣传积极向上的校园精神。坚持通过学生特长展示、成立兴趣小组等形式,丰富校园文化生活。加强特色、传统项目建设,进一步发展学校办学特色。认真做好校志编纂工作,不断积淀办学底蕴。

11.推动体育、艺术、校外教育发展。制定并实施《县学校体育卫生工作三年行动计划》,进一步加强体育卫生工作管理。以抓好课间操和学生跑步为重点,落实每天一小时体育锻炼时间。做好学生体质健康测试指导工作,加强数据库建设。参加北京市第七届中小学生《国家学生体质健康标准》测试赛,争取“七连冠”。提高体育竞技水平,做好参加市级各类体育比赛的准备工作。发挥艺术教育特色校示范作用,开展民族艺术进校园活动,提升艺术教育水平。举办学生科技节,以金鹏科技团、科技教育示范学校为龙头,推动科技教育发展。加强乡村学校少年宫建设,开展走进校外活动站等活动,提高校外教育质量。

12.加大教育合作交流力度。完善县域内学校“手拉手”机制,继续开展现场交流活动,促进城乡学校教育质量共同提高。加大优质教育资源引进力度,积极与市区名校建立合作关系,进一步扩大合作校数量和合作范围。已建立合作关系的学校,要深化合作内容、创新合作途径,借助外力加快发展。继续与首师大、北师大合作实施“学校发展提升工程”、“基础教育实验学校建设工程”,推进“农村基础教育现代化实验区”建设,探索城乡教育一体化有效途径,促进我县基础教育内涵发展。

四、以完成《学前教育三年行动计划》任务为目标,推动学前教育优质、特色发展。

13.统筹教育资源配置。大力推进公办园建设工程,优化幼儿园布局,增加公办学位数量,改善办园条件,以满足群众子女日益增长的入园需求。加强民办园管理,积极扶持普惠性民办园发展,依法清理整顿非法办园行为。

14.继续强化幼儿园管理。完善常规管理制度,细化管理措施,不断提升园所管理水平。严格执行《幼儿园教师专业标准》,进一步规范幼儿园教师保教行为。业务科室、教研部门要结合实际,有针对性地开展检查、指导工作,对不同类型的幼儿园实施分层管理,整体提高保教质量。

15.不断提升办园水平。以落实《3-6岁儿童学习与发展指南》为重点,推进园本课程建设。举办幼儿艺术节,加强园所文化建设,以文化引领发展。进一步加强级类园建设,增加级类园数量;完善与市、县优质园“手拉手”合作机制,推动全县学前教育优质、特色发展。

五、以增强教育服务区域发展能力为导向,推进职业、成人教育工作。

16.加强职业学校建设。按照国家中等职业教育改革发展示范校标准,加大客户信息服务、数控技术应用、旅游服务与管理等重点专业建设,提升职业学校办学水平,确保顺利通过国家改革发展示范校中期检查。深化校企合作,实施引厂入校、产学研结合等人才培养模式。加大职业学校宣传力度,确保招生任务圆满完成。

17.抓好成人教育培训。结合实际,充分发挥县、镇、村三级社区教育网络作用,广泛开展各类成人教育培训活动。认真做好农民培训教育工作,增强农民的科学致富能力。进一步规范成人学校管理,加强社区教育队伍建设,提高教育培训质量。

18.推进学习型建设。加大学习型区县建设力度,做好市级学习型区县先进县迎检准备工作,确保顺利通过验收。强化学习型组织建设,对20个学习型村委会(居委会)进行表彰奖励,评估认定1-2个县级学习型企业。启动市民学习周和县级学习品牌、学习之星的评选表彰工作,调动全民学习积极性。

六、以营造平安和谐校园为载体,确保师生安全和学校稳定。

19.加强学校安全工作管理。继续实施“十个一”安全工作机制,落实学校安全管理责任。按照《中小学校岗位安全工作指南》要求,进一步明确校园安全岗位职责,完善防范网络。健全检查评价长效机制,坚持开展安全大检查。与公安、城管等部门密切合作,开展专项整治行动,净化校园周边环境。

20.精心组织安全教育活动。坚持通过上好安全课、举行知识测试等措施,深化交通安全、防煤气中毒、防溺水等主题教育,广泛宣传普及安全知识。严格落实安全应急预案,认真开展安全自救演练活动。完善家校安全工作联动机制,引导家长配合学校做好安全工作。针对季节、地域特点,做好预防教育工作。

21.提高学校卫生工作水平。加强传染病防控工作,学校要明确责任人,落实晨午检、开窗通风及疾病报告、登记、追踪制度。开展食品安全专项检查工作,加强对食堂卫生工作的检查与指导,确保学生安全、健康用餐。强化中小学生防近视、控肥胖工作,把学生近视新发率、肥胖率作为评价学校的重要指标,进一步加强健康教育,落实防近视、控肥胖工作各项要求,促进学生健康成长。

七、以落实《中小学建设三年行动计划》为契机,全面改善城乡学校办学条件。

22.加强学校硬件建设。计划实施24项建设工程,建筑面积21万平方米。重点做好改造校设备配备工作,全面完成办学条件达标任务。推进数字化校园建设,提高学校信息化应用水平。规范设备、专室管理,发挥设备使用效益。

八、以迎接各项督导检查为突破口,进一步改进、完善教育工作。

23.保证顺利通过各级督导检查。认真做好国家级义务教育均衡发展评估、市级教育法律法规执行情况督导、职业学校实习实训基地市县督导等迎检准备工作,充分展示教育发展成果,确保在各项督导检查中取得优异成绩。

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