2021-4-13 | 家庭教育论文
家庭教育不同于学校教育，它有自己的规律。例如：学校教育包括三个主要要素，即教师、学生、教材。学校教育过程是这三者相互作用的过程。而家庭教育只有两个主要要素，即父母、儿童，家庭教育没有教材、没有课堂，它的教育力量着重在父母潜移默化的影响。教育孩子是父母不可推卸的责任，这就要求做父母的要认真学习，不断提高自身的修养，做到言传与身教并重。何为言教呢？这就要用实事求是的精神给孩子讲道理，对事物要加以分析引导，使他们懂得什么是正确的行为，什么是错误的言行。由于0--6岁幼儿有许多事还分不清是与非，所以成人的讲解剖析对孩子今后的行动能起着很大的指导作用。言教是以理服人，不能对孩子只用训斥责骂，或抓来一顿痛打来代替言教，这样只能是表面的一时的，甚至还会起反作用。反之，会使孩子养成会讲道理的好习惯，言教显然十分重要。身教：是教育孩子的另一个重要的方面。是以自己的行为来影响孩子，对孩子起潜移默化的作用，因为孩子对周围环境包括（父、母亲、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷和老师在内）无时不在用他们的眼睛作观察，用耳朵去静听，他们会使长者的一举一动、一言一行深深的印入自己的脑海，并会不由自主的表现出来。因此，长者的言论行动必须是孩子的表率，如果想让孩子诚实，父母自己就不要撒谎。想使孩子有礼貌，父母就要做出有礼貌的榜样。要让孩子不说脏话，父母自己就要讲文明语言。父母衣着朴素，孩子也不会穿奇装异服。父母勤奋学习、工作，孩子也不至于好吃懒做。如果父母处处以身作则，即使孩子作错了事给予批评，孩子也会心悦诚服，乐于接受。所以，父母的威信不是建立于斥骂与武力上，而是建立于身体力行、言行一致上面。实际上，言行一致也就是言教与身教并重。
过去教育理论界很少研究家庭教育的特殊规律，只是把学校教育的一般规律搬到家庭教育中，家庭教育与学校教育就构成家庭教育是教育学科的一个特定领域，作为教育的一个领域，家庭教育的过程不同于学校教育的过程，家庭教育必然有自己的特殊规律，我们只有认真的研究这些规律，掌握了这些规律，才能把家庭教育建立在科学的基础上，使家庭教育顺利进行，取得良好的效果。在家庭教育中，早期教育又占主导地位，它是一切教育的基础，学校教育和社会教育都是在家庭教育的基础上进行的。幼儿在出生的第一天就开始接受家庭教育，父母就是他们的第一任老师。独生子女往往享有优越的物质条件，但是如果教育不当，就会产生许多问题，以至长大后难以承受社会环境给予的各种压力，甚至难以适应环境。所以，为了避免孩子将来可能遇到难以应付的环境，家长就要重视正确的家庭教育，使孩子以后能顺利的适应社会。如今生活条件在不断的提高，一些家长无意之中忽视了对孩子进行贫与富的教育，导致许多幼儿感觉不到生活的优越，不知道珍惜生活的点点滴滴，应适时让孩子体会到贫、富的差距。
当家长听到孩子提出问题时，作父母的应该高兴，因为这是孩子求知欲的表现，而好奇心又是求知欲的源泉，孩子长大以后学习成绩的好坏就决定于是否有强烈的求知欲。有了求知欲，就会产生对知识的探索精神，这样才能好好学习。对幼儿的好奇心，大人不要表现出不耐烦，而是要认真的听，耐心的回答。并结合实际给予补充说明，对孩子提出的不恰当的问题要巧妙的转移，实际上回答孩子提出的问题会起到教学相长的作用。可有些家长对孩子提出的问题表现出不耐烦，甚至说：“去去去，我没空、你哪来那么多问题。”这无异于给孩子当头一棒，如果多次给孩子这种冷遇，他以后就不愿意再提问了，这样就堵住了孩子开发智力的通道。家长听到孩子所提出的问题，要以循循善诱的态度尽力满足孩子的希望。面临复杂的社会和奇异的大自然，他们会感到处处都新鲜、迷惑不解。旺盛的求知欲，使他们提出问题，面对幼儿提出的问题：应认真耐心的回答和讨论，尽量及时解答，要用些通俗易懂的比喻和拟人化方法讲解，也可以配合讲故事进行，不要轻视和嘲笑孩子提出的问题，尊重他们提问题的做法，最后引导孩子，启发他们亲自动手，解决自己提出的问题，千万不要嫌麻烦而不理孩子，或说：“以后再说”、“问个没完，玩去吧”、“讨厌、笨蛋、自己想去”等等。这样会挫伤孩子的探索和好奇的心理，给孩子造成心灵上的创伤，这些都是不可取的。
从上述的内容看来，如果儿童从小在家里受到良好的教育，那么以后学校教育就能顺利的进行，如果儿童在家庭里受到不良的教育就会使他们在接受教育时发生困难，学校就需要用很大的力气去矫正他们的错误和缺点，所以，家长要从小让孩子接受良好的教育。生活经验告诉我们，从幼年时期开始教育不是那么困难的事情，但等长大以后矫正缺点再教育就难的多，所以家庭教育要把好第一关，打好教育的基础是十分重要的。因为儿童的可塑性最大，最容易接受教育，过去有些教育家把儿童比作一张白纸，可以任凭你在上面画，这种比喻虽然不很确切，但不是没有一点道理，儿童的发展要受到遗传、环境和教育三种因素的影响。遗传和素质只是发展的前提，对人的发展起决定作用的是环境和教育，而教育有其主导作用，它可以改变一定的环境，或利用一定的环境使它有利于一定的发展。
家庭教育是培养人的一个不可缺少的重要环节，因此，每个父母都应该重视家庭教育，懂得家庭教育的规律、内容和方法，使自己的宝宝都能在家庭教育中受到科学的良好的教育。为入学儿童打好基础，在幼儿园或入学后，家长要配合孩子做好家庭里的教育工作，使他们茁壮健康快乐的成长。
本文作者：蒋霄鸥 单位：石家庄陆军指挥学院红星幼儿园