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教师2012年年终工作总结

2021-4-13 | 个人工作总结

2012年在繁忙和有序中悄然而过,加入名师工作室已经有大半年的时间,回顾这一团队,从组建到启动,到相聚、相识与学习,我获益颇多,感受到成长与前进的动力,虽然这一年也许没有什么特别光荣的事迹和值得欣喜的成绩,但是工作室领头人及同伴们谦虚好学,勤奋进取,积极探索的精神给予了我很大的动力,让我看到了自身的不足,同时制定了成长的计划,明确自己应加快开拓创新的步伐。现将一年的工作总结如下:

一、名师引领,提升素养

这一年来,本人能积极参加政治学习,关心国家大事,时刻以名师工作室成员的标准来严格要求自己,思想上要求进步,拥护学校的各项方针政策,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正。业务上刻苦钻研,时时以身作则,处处为人师表,关心学生,爱护学生,为了能在名师培训中尽快成长,我比较注重学习先进教育理念,不断地充实自己,积极参加自己工作室活动,市教研室及各兄弟学校开展的各类教研活动,积极参与网上学习,继续教育,珍惜每一次教师培训,尤其是名师工作室的培训和外出听课的机会。

今年十二月份,工作室启动仪式上,每位成员都收到了很多书籍。我为此制定了计划,利用一切可利用的时间,多读书,读好书,多学习别人的思想,会让自己思维永远活泼,才思不绝、情操高雅。才能不断提高自身素养,提升理论基础,充实自己,并努力做到与教学实践相结合,为我的专业成长提供了很好的学习机会,并为我搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。通过学习我深深体会到“学然后知不足”,通过反思,我发现想要成为一名专业化的研究型教师还有很多路要走。

二、踏实工作,积极进取

认真学习先进教师的事迹,提升自身师德修养,并将德育理念渗透到教学中,尊重、热爱每一个学生,用心去塑造、引导、教育他们。倾注爱心,善于走进学生的情感世界,把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐,同时做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。使学生树立正确的人生观,价值观。

廉洁从教。继续帮扶特困生,关心他们的成长与学业;积极感悟学困生。利用课余时间,为学生免费补课辅导,多次与学生沟通交流,谈心,鼓励,关注学生的情感,和他们真正学习生活在一起,解决他们生活上、思想上各种实际困难。奖励优秀学生,每次考试拿出200多元用于奖励资金,本年度共计千元以上。关爱每一位学生,培养真实的师生情感。尊重同事、家长、学生,团结协作,和谐育人。

三、融入团队,分享智慧

无论是学校所在的团队,还是工作室的团队,都是充满学术氛围,教师们各有所长,都是一个相互学习,相互交流,共同成长的集体。工作室启动仪式上,我们交流谈心、畅所欲言。通过互动听课、演讲和交流,相互启发,相互促进,共同进步。本学期参与学校校本教材编写工作,并已经出版。同时参与学校导学案的编写工作,将本学期自己的教案输入电脑设计学案供年级使用,资料共享。

四、反思提高,明确方向

反思是前进的必然结果,不断反思,不断找出自己的不足,促进成长,明确方向,将来才能立于不败之地,以下是我努力的目标:

1.在实现高效课堂上下功夫,使学生在每一堂课中都有更大的收获。

2.及时总结,加强反思的能力。积累经验与价值,记录精华,有价值的思考,记下成长的每一天,使提高水平成为必然。

3.继续学习理论,加强教育教学实践,提升业务水平,研究高考考纲,考点,为明天的教育工作做好准备。

4.研究高考考纲考点,把握命题动向。

5.将课题研究进行下去,争取获得阶段性成果。

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