医学云计算教学运用

本文作者：谷绥庆 高伟芳 夏建春 蔡艳芳 郝庆卯 高绍芳 单位：河北医科大学

云计算是信息技术领域的前沿，无线云计算是云计算中的尖端技术。采用云计算技术可以解决许多医学教育领域困扰多年的一些问题。本研究就试图运用无线云计算PBL中如何高效的收集学生的学习问题的难题。PBL是以问题为基础的教学方法的简称。上个世纪60年代,在一些西方国家从精英化高等教育向大众化高等教育转型的过程中,教育环境的优化和学习方法的改革日益受到关注。如何在保证教育教学质量的前提下扩大学生规模,向更多的公民提供接受高等教育的机会?这个问题的提出把教育创新摆到了教育发展的重要地位。在这种大背景下，一种新的教育理念和学习方法-以问题为基础的学习（ProblemBasedLearning,简称PBL）应运而生。

经过多年的理论研究和实践探索,这种基于建构主义学习理论的教育理念在大学组织体制改革和教学改革的浪潮中脱颖而出。PBL中如何高效的收集学生的学习问题，是实现这一教学方法的关键，本课题试图用无线云计算去解决这一问题。对于目前的学生来讲，大多数已经随身带有手机，接受手机上网的训练非常容易。因此，创建一个完整的无线云计算系统，让学生利用手机做终端，课前进行课堂内容的讨论，教师可以随时得到反馈，及时了解学生的学习情况，反馈信息，及时发现问题，纠正错误，进行PBL教学，提高PBL教学水平。近些年虽然也有一些医学学生学习反馈的软件系统问世，但是最先进的系统也只是使用Web标准设计，只能使用互连网和计算机登录。大多数学生并没有条件随时使用计算机，或者并不方便上网。本系统的终端使用无线云计算技术设计，学生可以随时随地使用手机或电脑进行学习反馈，解决了学习反馈中时间、地点、人员分散的问题。有巨大的方便性和实用性。

1云计算简介

云计算(CloudComputing)是一种计算模型。它将计算任务分布在大量计算机构成的资源池上，使各种应用系统能够根据需要获取计算力、存储空间和各种软件服务。云计算的教育应用是当前研究热点，云计算在医学教育上的运用是全新的课题，目前报道很少。本文谈到的云计算是一种云计算的无线网络应用，主要是通过编写网络程序将网络上的软硬件资源加以应用，学生用手机或电脑作为终端方便的运用网络“云”提供的计算服务。实际编程采用B/S架构编程体系，系统服务前台是基于WAP无线网络，“云”端采用asp编程对数据进行采集和处理。使用这种技术设计的网站当前大多数普通手机在通讯运营商处开通手机上网功能后都可以登录，也可以使用上网的计算机登录。系统的使用非常简单，普通的学生只要会使用手机很快就可以学会。

2系统开发的技术路线

我们运用尖端的无线云计算技术，初步自主开发了一套医学生实习教学无线网络平台。我们选择自主设计开发系统,目的是为将来的正式开发提供技术解决方案，我们开发的平台实现了文字、图片、动画等教学资料的无线网络传输、实现了医学实验室资源的无线数字传播、选择题等题型的无线交互、病历和诊断信息共享和云备份，学员意见的实时无线反馈交流等功能。系统总体划分为“云”端和终端登陆界面。“云”端为所有用户提供计算力、存储空间和软件服务。终端登陆界面，使用WAP标准编程，保证了程序的通用性。学生可以使用手机上网进行有关操作，也可以电脑上网操作。

3教学实验情况

目前，已经使用云计算技术建立了河北医科大学学习反馈无线网络平台，我们已经将一些基本的学习指导内容放到了这个无线网络平台，并进行了初步的教学实验。在开展教学实验后的考试结束后,我们对参加实验的411名学生进行了统计。其中实验组252名同学,平均成绩75.80,对照组159名同学平均成绩68.79。实验对提高学生学习成绩效果明显。

4结语

我们基于无线云计算的医学教育学习反馈的开发技术已经成熟，在教学实验结束后将进行进一步的开发设计。无线网络平台使用方便,特别是在医学生的实习时可以为学生提供其他方式不能提供的便利。无线网络平台的使用可以明显的提高医学生的学习成绩。