2021-4-9 | 精神文化论文
作者：黄冬东 单位：深圳市西乡街道文化体育中心
社区文化是一个较为宽泛的概念。各种定义多达140余种。为了论说的方便，本文将社区文化定义为：社区文化是指在一定的区域范围内，在一定的社会历史条件制约下，社区成员在社区社会实践中共同创造的具有本社区特色的物质财富及其精神产品，因而社区文化是社区成员在社区生活实践中共同构筑的上层形态。社区文化具有自身的特点：人格的理性化，以效率和效能为评价的标准，对邻里不太强调私人情感，人格上孤独的、冷漠的表征愈趋明显；利益的世俗化，讲实效、重实惠，将切身利益和个人好处放在首要考虑的范畴；潜在的功利性，在管理上下功夫，讲求工作效率，节约劳动成本；需求的多元性、开放性，吸纳、借鉴各种域外文化，形成社区文化的内外撞击。
社区文化一般由文化观念、价值观念、社区精神、道德规范、行为准则、公众制度、文化环境等等因素构成，形成环境文化、行为文化、制度文化和精神文化四个方面的内容。其中，价值观念和精神文化是社区文化的核心。它们独具特征的意识形态和文化观念，包括社区精神、社区道德、价值观念、社区理想、行为准则等，是社区定居者价值观、道德观生成的主要途径。那些指向性鲜明突出、精神性强烈浓郁的活动，如社区的升国旗仪式、评选文明五好家庭、学雷锋演讲竞赛等，更是精神文化建设的范畴。以此为内核，环境文化、行为文化、制度文化等形成社区文化的外在形态。社区文化中的精神文化具有引导、凝聚、娱乐、激励、改造等特殊功能。社区文化按照社区建设的总体理想和目标，引导社区定居者规范思想行为和价值取向，并呈现为社区整体的统一行为和取向，这就是社区文化的引导功能。因为社区文化一经形成，就建立起了本系统的价值和规范标准。社区定居者一旦在行为规范和价值取向上与这个“标准”不符，社区文化就能利用引导功能，抑止不符，向标准靠拢。尽管这种引导是主观认同基础上的接受和融洽，是潜
移默化和自觉自愿的。一些文化建设取得优秀成绩的社区所倡导的“尊老从自己的家庭开始”、“家庭责任也是社会责任”等文化建设形式，就很好地发挥了社区文化的引导功能。社区文化通过共建机制，使社区定居者在共同的目标、利益和信念基础上，相互作用、相互吸引，有机整合，集聚、凝结成一种特有的社区合力和整体效应，这就是社区精神文化的凝聚功能。它像一种强力粘合剂，把社区内的定居者“粘合”在一起，通过居民能参与的多种文化活动，让他们从生到熟，从异趋同，从分到合，由散成聚，不断增强认同感和归属感，逐渐形成共同的理想和希望，凝聚力油然而生。这种凝聚力让社区的所有定居者都将自己看作是社区这个大家庭中的一员，自己就是社区文化建设的主人翁，强烈的责任感让他们乐于参与社区事务，充分发挥各自的聪明才智，为发展繁荣社区作贡献。因着社区定居者不断提高的精神文化需求，社区的精神文化建设更要能起到给居民生活提供一种轻松、舒适环境的娱乐功能。社区要为居民开展多种文化娱乐活动，为居民提供自娱自乐场地，让社区居民在轻松、愉快、自由、舒适的文娱活动中，消除一天紧张繁忙工作带来的身体疲劳和精神倦怠，享受精神上的愉悦和惬意。
社区精神文化的激励功能，表现在满足居民文化需求的同时，重在内质引导，让社区定居者从内心产生一种积极向上的进取精神。例如，对社区中居住的老、弱、病、残、鳏、寡、孤、独人员，特别对于那些因生理缺陷或心理疾病，对生活和生存产生厌恶心理的人们，要让他们参加各种不同形式的社区精神文化活动，在愉悦的心情驱使下，在美好前景的诱导下，重新找回人生目标，捡拾自信，积极用世，再塑人生。社区精神文化还有着解决居民精神方面存在的社会问题的改造功能。当前，市场经济体制的引入和确立，伴随着拜金主义、自私自利、以权谋私、道德滑坡等社会问题的产生，信仰的缺失，迷信的泛滥，整个社会的思想精神受到污染。加强社区精神文化建设，开展各种健康有益的文化活动，用科学的思想反对伪科学，才能净化社会环境，改善健全社区居民的精神风貌，树立正确信仰，抵制新的思想迷信。
建设社区精神文化，需要把握四个环节。
一是在经常开展小型社区文化活动的基础上，精心策划组织大型文化活动。小型社区文化活动，是指那些每日每周都可能开展的、按照常规组织安排的社区文化活动，通常由兴趣小组组织的天天晨练、休闲、娱乐等活动。由于小型活动是经常性开展的，以兴趣为纽带，以惯常为模式，以持久为目标的，故而活动面应该广泛铺开，让琴棋书画、吹拉弹唱、娱乐游戏、知识传播等等类型都形成兴趣组织，形成制度规范，渐进渗透发展。大型社区文化活动，是指经过精心策划组织的体育节、艺术节、文艺汇演、入住仪式、社区周年庆等类型文化活动。由于大型文化活动参与者众，影响面广，对场地、经费、人员素质的要求比较高，需要耗费大量的人力、物力、财力，因而不能过于频繁，密度以一个季度安排一次为宜。小活动是大活动的基础，大活动是小活动的提升，大活动和小活动要合理安排、合理搭配、形成节奏。组织小活动能够充分利用社区内现有资源，有可能实现节约开支，并且不会形成扰民噪音、负担过重的情形，时间长了也会发展成大活动。但其影响面窄，影响力小，对社区文化建设的推进力不大。只有当间常的大活动开展后，才能与相得益彰的小活动一道，扩大社会影响面，提升社区文化的影响力，加快推进社区文化建设进程。
二是社区的文化建设，要重点关注社区内老年和少年这两个人群的文化需求，兼及中年人群的文化补充，实践抓两头带中间的文化建设战略。这是受社区居住人口的特点决定的。一般说来，社区成员中老人和儿童所占的比例较大，约占总人口的50%以上。参与社区文化活动必须有充裕的时间，老人和孩子相对时间宽裕。于是产生对文化活动的最强烈、最直接、最显在的需求，而社区恰恰具备了这种场所和环境，积极参与社区活动就成了他们的主要行动。可是，中青年人迫于生存的需求和竞争的压力，每天围绕工作、学习、交往，花费了大部分时间和精力，几乎没有闲余时间和精力参与社区文化活动，他们只好将对文化活动的强烈渴望变为深层次的期盼，为了工作，他们往往在社区外的音乐厅、舞厅、咖啡屋等活动地点进行文化活动，借以拓展自己的工作面，增强事业的成功率。因此，社区文化建设要注重对老人和孩子自发自主的、自娱自乐的文化活动积极扶植、引导和组织。比如成立社区“夕阳红”艺术团和各种健身、娱乐、表演组织，以“老年天使”的形象将自编自演、自娱自乐的节目带到福利中心、敬老院、驻地部队、他乡他村、他省、他国和慰问演出、联谊，传播中国特色的社区文化。