2021-4-9 | 互联网管理论文
0引言
高等教育的扩招政策使得高校的办学规模日趋增大,有些高校还走上了合并办学的发展道路。作为高校办学中的一个重要组成部分,计算机网络为教师、学生以及其它办公人员提供了必要的服务。但是,计算机网络具有开放性和无边界性等特点,加上当前高校日益扩大的办学规模,都使得高校校园网络规模随之膨胀,由此带来的校园网络管理问题也层出不穷,已经成为高校亟待解决的问题之一。事实上,目前很多高校的校园网络建设已经初具规模,并随着学校的不断发展在实行升级和整合。但是,网络在使用过程中仍不可避免地会出现一些安全隐患,这就需要我们加强对于校园网络的管理与防护工作。针对日益扩大的高校办学规模和日益膨胀的校园网络规模,我们到底该采取哪些措施来实现对原有资源的统一管理呢?作为一名在高校中主要负责计算机网络和多媒体管理的工作人员,笔者通过实际的工作体会认为,我们应该组建新一代的高效率校园网络管理与防护系统,确保校园网络安全、稳定运行,以更好地为教学科研服务。
1高校校园网络管理现状及存在的主要问题
当前,我国高校校园网络管理与防护已经取得了一定的效果,但仍然有一些不尽如人意的地方。具体来说,高校校园网络管理现状及问题如下:
(1)快速发展的校园网络规模使得网络管理的困难增加。当前,我国几乎所有高校都已经建立了一整套校园网体系,无论是硬件还是软件方面,高校校园网络建设都初具规模,承担着教学、科研和管理等多种服务任务。这种庞大的校园网络体系要实现统一管理和资源共享,除了会遇到技术方面的问题,还存在管理方面的问题。对种类繁多、分散性较大的网络设备进行管理,无疑是一项困难的工作,一旦某个环节出现失误,都有可能影响到校园网的正常运行,从而影响到正常的教学和办公。
(2)校园网络的应用面不断铺开,使得其提供的服务不能完全到位。随着高等教育改革的不断推进,学校的教学、科研和管理等方面都面临着新的挑战,而为教学、科研和管理提供服务的校园网也面临着改造升级的要求。当前,有些高校对校园网建设偏重于硬件投资和建设,对于信息资源等软件建设不够重视,由此带来的结果就是高校现代教育网络提供的服务不够到位,有时甚至只是一个形式。
(3)网络自身的开放性、无边界性和自由性使得校园网络面临着安全隐患。高校校园网络具有一般网络所共有特点,其技术方面的开放性使得网络的安全隐患无处不在。另外,校园网络的物理因素、管理因素和使用者方面都有可能造成对校园网络的安全威胁。当前,很多高校对于校园网络安全的重视程度不够,投入的资金量严重不足,这就给校园网络的安全隐患提供了便利条件。比如说,当前很多高校校园网络使用TCP/IP协议,而这种协议往往没有考虑到安全机制。此外,校园网络系统中的安全漏洞或木马也是存在的,这些都使得校园网的运行面临多种多样的安全威胁。(4)高校校园网的技术人员和管理人员水平有待提高。当前,高校校园网的内网攻击危险系数增加,有些是好奇的大学生“计算机专家”所为,有些是来自互联网自身发展的伴随物,这些攻击一旦发生,严重情况下会造成整个校园网的运行障碍甚至瘫痪。这就需要高水平的网络技术和管理人员来应对各种可能发生的网络威胁。但是,当前我国高校网络技术人员和管理人员水平有限,人才引进和技术力量也相对滞后,跟不上校园网发展的需要,这也是造成校园网存在安全隐患的重要原因之一。
2高校校园网络管理与防护的优化措施
针对当前高校校园网络的发展、建设与管理现状,作为一名高校计算机网络管理与维护人员,笔者认为,我们有必要尽快采取一定的措施来优化当前的校园网络管理与防护工作。当前,我国高校校园网络管理普遍存在着校园网建设没有科学长远的发展规划、不重视技术和管理投入,也不重视软件的建设等问题。我们应该采取哪些措施来应对这些现状和问题呢?具体来说,可以从以下几个方面来努力:
(1)高校要做好校园网的建设工作,在建设的过程中,要注重实用性、先进性、开放性、可靠性、安全性、经济性和可扩充性,能够充分利用有限的资金为学校的教学科研和办公等提供有效的服务。一般来说,高校校园网包括基础设施建设、网络系统建设和应用系统建设3个方面。就基础设施建设而言,高校应该统一规划,兼顾多方面的需求,使得有限的资金能够用在刀刃上,且在具体的实施过程中,高校应该分步骤地考虑到用户的需求。就网络系统建设来说,高校应该重点做好网络系统的规划设计、管理安全技术、设计原则以及设备性能介绍、选择的技术依据、解决方案等。就应用系统建设而言,高校校园网应该做好教师教学、科研方面的服务以及办公条件的改善,尽可能最大化地实现校园网络的服务功能。
(2)高校要做好校园网络的管理工作,充分发挥其为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络功能。高校要培养并加强对网络管理与防护队伍的建设,使得高校教师队伍能够培养出更多的熟悉并能够使用计算机和网络的人才,这是确保校园网稳定运行及教育科研顺利进行的关键因素之一。学校可以为教师和学生提供配套的计算机和网络,真正提高教师和学生使用校园网的积极性,从而实现校园网的价值。高校除了要提高教师和学生等校园网用户的计算机网络使用水平以外,还应该切实提高一线网络管理员的网络技术水平和管理水平,因为计算机网络功能的强弱、使用效率的高低、作用发挥的大小,在较大程度上与网络管理人员和使用人员水平有内在联系。因此,高校在做好计算机网络建设工作以后,要重视对网络的管理工作,设置网络管理中心或机构,安排专门的网络管理人员来确保校园网络的稳定运行。
(3)高校要优化校园网络的管理与防护工作,切实使用好校园网络。随着信息时代的到来,计算机技术和网络已逐渐渗透到高校教学科研的各个角落。因此,高校应该尽快建立一个校园网教学与管理的良好环境,充分发挥出高等教育的特色,提高高等教育的质量。此外,高校还应该建立科学、合理、可行的网络应用评价体系,使教师其有较强的现代教育意识,并能够积极主动地把教育新思路和新观念应用到教学改革当中去,尤其要利用计算机网络手段来鼓励、培养学生实现网上“个性化学习”,确保丰富多样的校园网络资源能够被充分开发并利用。