《素质教育》教育国际级半月刊论文发表

《素质教育》期刊简介：

是以素质教育研究为依托，以大、中、小学校教师及教育行政管理工作者为主要读者对象的期刊。它集学术性、实用性、可读性、资料性于一身，以其新颖的内容、鲜明的特色，受到教育界领导、专家、中小学管理干部等广大读者的欢迎，连续5次被评为“全国中文核心期刊”，并入选了“中国期刊方阵”； 连续3次被评为“中国北方优秀期刊”；连续7次被评为“北京市社科类优秀期刊”（后改为“北京市优秀出版物”）。发行遍布全国各省市及港、澳、台地区，被誉为“教师的良师益友”；在国外，订户逐年增多，有一定的影响。

《素质教育》办刊宗旨：
宣传党和国家的素质教育方针、政策和法规，传播素质教育改革的新鲜经验，报道优秀素质教育的先进事迹，反映素质教育的呼声，介绍国内外素质教育的最新动态和学术研究成果，为素质教育的改革与发展服务，为素质教育实践服务。