当代青年教育论文投稿期刊

　　期刊简介：

　　《当代青年》(月刊)创刊于1976年，是共青团陕西省委主管主办的社会综合类青年期刊。刊宗旨及主要特色：以青年视角反映时代，面向社会最活跃的人群。塑造我们时代的标准，提出独特的、不落俗套的观点，尊重年轻人的智力，相信世界具有崇高的情感，相信艺术的力量，强调心灵的力量、人的天才和创造力。以一种幽默向上的态度向读者提供真实的生活服务。杂志考虑的不是读者能为我们做些什么，而是能为读者做些什么。

　　期刊栏目：

　　潮新锐力、名人步道、TOP正能量、我行我赢、创业实录、职场X光、青春一线、世说新语、心树暖阳、哲思悟语、特约专栏、森罗万象、含英咀华、尘世萤火、华年情事、青果清恋、编辑会客厅、轻松一刻、创酷达人、光影人生、非常路标、微博了吗

　　期刊收录：上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏维普收录(中)

　　杂志范例参考：

　　浅析健康社会心态的培育途径

　　浅谈民工流动对我国城市化建设的影响

　　西部地区法治文化建设问题研究

　　浅析英国自由党衰落的原因

　　网络自组织信息流动与共享影响因素分析

　　浅谈高中英语教学中加强对学生人格品质的培养

　　兼论增强中华民族凝聚力和文化建设

　　提高电视新闻节目质量的几点思考

　　当代网络流行语浅谈

　　朝鲜战争中谁是最大的赢家

　　煤炭资源型城市转型必要性探析

　　女生宿舍里的单人床

　　党组织在港口建设发展中的作用

　　浅谈土地革命时期农村革命根据地的经济建设

　　浅析转型时期的思想道德教育反腐

　　构建我国服务型政府的困境及其解决途径

　　教师论文投稿：培养学困生自主探究能力的策略

　　摘 要：本文从自己的教学中，讲述如何更新教育观念，主动转换角色，自觉适应新课改需要，着重引导学困生的主动参与，应给学困生足够的探究空间，让学困生自主探究，从而有效地促进学困生创新思维的发展和实践能力的提升。

　　关键词：学困生,实验探究,自主学习,探究性学习

　　一、课堂教学上创设生活情境，激发学困生的自主探究兴趣

　　问题情境是指学生觉察到的一种有目的，但又不知如何达到这一目的的心理困境，是体现在学生原有的物理知识基础上但又不能直接解决的新问题。而“欲望”会让人产生一种冲动，是动力的源泉。《物理课程标准》中强调：学生在物理学习过程中，要为其提供丰富多彩的生活背景，让学生充分感受，真正体现书本物理向生活物理的转变。