职业教育教师职称论文发表

　　期刊简介：

　　《职业教育》以“加强教育理论研究，推进职业教育发展”为办刊理念，坚持为“职教理论导航”，努力成为“职教研究园地”，以“面向中等职业教育未来，体现中等职业教育特色”为办刊特色。

　　《职业教育》是国内第一份面向中等职业学校的公开发行的综合性杂志，受国家教育部职成教司和国家劳动和社会保障培训就业司的直接指导，为广大职教工作者提供更多交流教学成果，发表科研论文的机会。本刊职业教育是社会发展的产物，是人类文明发展的产物，也可以说是人自身发展的产物。而且是发展到某个特殊时期的产物。职业教育受益于社会，社会也可受益于职业教育，促进社会发展是职业教育的应有之义和神圣职责。凡事当遵循其客观规律，违背规律就会受到规律的惩罚，教育更是如此。相对于基础教育而言，职业教育有其自身的特性。总结起来，职业教育的本质至少应该包含四个方面：一是以人为本，二是因材施教，三是科学管理，四是文化塑造。

　　《职业教育》以人为本，一是要充分调动全体教职工的积极性，形成以校为家、以教为乐、以师为荣的浓厚氛围。二是要充分尊重学生的主体意识，充分确立学生的主体地位，充分发挥学生的主体作用。比如有的学校让学生去担任班主任助理、校长助理，积极主动、科学民主地参与学校事务的管理就是极富创新的尝试，既可培养学生的主人意识、参与意识，又可提高学生工作能力和管理水平，这本身就是职业教育的重要内容之一。

　　期刊栏目：

　　高端视点、全球视野、学术争鸣、热门话题、专业建设、管理论坛

　　期刊收录：万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)

　　杂志优秀目录参考：

　　十字绣,绣山绣水绣人生 叶苗军，韩一旌

　　用梦前行——慈溪市锦堂职高汽修教学团队建设纪实 陆松波，张莉红

　　陈柏霖:不设限的文艺男神,除了脸更努力 葛雨薇

　　聊聊几种有用的思维方式 宗昀洁

　　欢喜之会② 珊瑚君

　　成长是伤口开出的花朵 积雪草

　　那些年,我们一起做过的傻事儿 王晓宇

　　缘分是个奇妙的东西 邓迎雪

　　大度的“宰相”——张英 陆方野

　　不要成为坏情绪的传递者

　　麻辣课堂 胖昊

　　檄毒品文 郑洋

　　裘音婳:我想用美食搭建中法桥梁

　　“友谊的小船”怎能“说翻就翻” 阿近

　　如何成为某一领域的专家 宗昀洁

　　教师教育研究投稿：任务型教学法在高级英语课堂教学中的应用

　　[摘要]高级英语课堂教学中一直存在着教学模式单一、教师讲授为主、学生被动听讲的问题。本文以高级英语课堂教学为载体，探讨如何将任务型教学法应用到传统的高级英语课堂教学中去，以期激发学生的课堂参与的积极性，提高高级英语课堂教学效率。
　　[关键词]任务型教学法,高级英语,应用
　　一、任务型教学法的概念及其理论依据
　　任务教学法是在20世纪80年代由N.S.Prabhu最早提出的。这一教学法的最大特点是通过一系列目标明确的教学活动任务去激发学生的内在的学习动力，让学生通过参与、互动、交流和合作的学习方式，充分发挥学生的内在驱动力和自身的认知能力。这种“以学生为中心的”、“在做中学、在用中学”的教学理念是在Krashen的语言习得理论及建构主义理论基础上发展起来的。