《中学教学参考》广西省教育论文征稿

　　《中学教学参考》期刊简介：

　　《中学教学参考》是专门研究中学语文教学改革和考试的教学辅导类期刊。本刊积极倡导一纲多本的教学改革，推进素质教学理念及教学方法，为优秀的教学实验、教学实录等提供展现教师才智的舞台，探索高考中考命题规律，充分体现教与学、学与考的有机结合。

　　办刊宗旨：

　　《中学教学参考》本刊坚持为基础教育服务的宗旨，竭诚为全国教育工作者服务，提供最新教改信息和教育理论成果，为广大教育工作者交流经验、刊发教研成果提供平台。

　　期刊栏目：

　　研究报告、文献综述、简报、专题研究

　　期刊收录：

　　万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

　　中学教学参考杂志论文

　　高中班主任混合式补习领导力提升策略

　　浅谈如何有效上好班会课

　　中职英语技能竞赛辅导实践探寻

　　基于历史概念的教学策略初探

　　高中语文整本书阅读策略的实践与思考朱艳娜;1-3

　　初中信息技术项目化学习的项目设计与选择

　　“多媒体+”融合高中英语阅读课堂的策略

　　高中英语主题情景教学实践探究

　　新冠肺炎疫情背景下的初中地理网络教学思考

　　浅谈农村初中生的语文课外阅读韦慧婕;3-5

　　浅谈部编本初中语文教材练习系统的使用——以课后练习题为例肖永怀;6-7

　　插图——初中语文教学中不可忽视的教学利器郁文标;8-9

　　“自主、交往、多元”模式下的课堂互动探究策略吴引娟;10-11

　　浅谈“一体四翼三评价”精读学习策略的应用杨江丽;12-13

　　深入研究文本 挖掘创新要素——例谈中学语文创新教学设计策略刘欣;14-15

　　中学教学参考杂志社征稿要求：

　　1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠，文责自负(严禁抄袭)，文字要精炼。

　　2、姓名在文题下按序排列，排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚，多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接录稿通知后不再改动。

　　3、文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。

　　4、文章中的图表应具有典型性，尽量少而精，表格使用三线表;图要使用黑线图，绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准，不得采用非法定计量单位。

　　5、为缩短刊出周期和减少错误，来稿一律使用word格式，并请详细注明本人详细联系方式。