《语文建设》杂志是教育部主管、教育部语言文字报刊社主办的以广大语文教师为服务对象的综合性语文刊物，是全国中文核心期刊，汉语语言文字学专业刊物，1956年创刊，本刊宣传国家语言文字工作的方针政策，促进语言文字规范化、标准化、研究解决汉语语文教学和语言应用的实际问题，报道境外语文动态。本刊现配合教育部基础教育课程改革、中小学教师教育工作的展开，配合国家通用语言文字法的实施，在构建语文教育新理念、提高语文教师专业化水平、学习贯彻语言文字规范标准等方面，全面服务于广大教师。现为教育部直属的全面配合新课程的惟一语文专业杂志。
《语文建设》栏目设置
本刊辟有：新理念、新教材(教材研究、新课文、教学设计)、新课程新课堂(名师案例、综合性学习、教学短论、创新瞬间)、更新知识(争鸣、国外语文教育、咬文嚼字、规范与应用、语言新观察)、评价与考试等栏目。
《语文建设》2012年第Z1期目录
小学作文怎么教.............................贾志敏
终于,听了堂真语文课........................王旭明
还我们“原味”课堂.........................丁学松
2011年版课标:关于写作教学的对话............陆志平
语文课标“评价建议”部分修订前后的对比.....刘春文
语文教科书中传统经典的文化重构.............叶黎明
语文教学内容的四种形态.............张秋玲;张华杰
口语交际教学内容的反思与重构.......张年东;魏小娜
《老王》“探究式”教学设计.................黄克恭
《老王》“跨文本阅读”教学设计.............曹勇军
《老王》“生活化语文”教学设计.............董旭午
旨在教学创新的同课异构.....................吴雁驰
情意表达:写作教学的原点....................梁志军
如何引导学生与文本有效对话.................林文锋
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